在圣何塞州立大学，四月是亚太传统月，就像许多采用学期制的高等教育机构一样，他们选择将其从五月移到五月，以便在上课期间可以认识到一个完整的月. 为了表彰这个APHM, 我们每月一期的“好麻烦”视频访谈，采访的是当地有效的倡导者领导人, mentors, and allies, 我们邀请了三位亚太岛民德西美国人(APIDA)校园领导，他们是我们校园的教职员工. 请观看我们四月的最新一期节目，我将采访这三位杰出的人物. Joanne Rondilla, 社会学与跨学科社会科学(SISS)和亚裔美国人研究助理教授, Bonnie Sugiyama,  Director of the PRIDE Center and Gender Equity Center; and Jenny Nguyen, 教育的程序员, Gender Equity Center. 我想你会发现我们的面试很鼓舞人心, connecting, 当他们谈到自己的职业道路，以及他们所做的事件和个人选择时，他们的力量非常强大，这些事情和个人选择使他们走上了极具影响力的倡导和指导学生的职业生涯. 在他们多年的职业生涯中，他们对学生和同事的集体影响是显著的. 

多元化办公室, Equity, 和包容邀请你贡献和分享你对行动和倡议的意见, 并讨论接下来的步骤 belong@菠菜网lol正规平台 关于教育法第九条的校园气候调查结果. 请使用以下连结报名参加即将举行的论坛:

• 2021年4月22日下午01:00 - 2:30 
• Apr 27, 2021 12:00 PM - 1:30 PM

请加入我们，让我们共同努力，解决校园气候报告中提出的问题.

员工联系是ODEI为员工创建的月度会议, faculty, 还有管理员，他们可以与同事共享虚拟午餐或咖啡休息时间，谈论他们和/或团队感兴趣的任何事情. 这项倡议是去年ODEI与大学人事部门合作举办的选举前后会议期间收到的反馈意见的结果, 教师发展和人生大事EAP中心，与会者建议创建 a space 既然大流行限制了我们的人际交往，人们在哪里可以通过视频见面并相互联系. 员工联系课程的目的是帮助结识新朋友, 相互学习, 创建社区. 这些课程面向所有菠菜网lol正规平台员工，包括为我们的辅助机构工作的员工. Join us!

本部分的阅读资料和资源旨在帮助我们的校园学习理论, frameworks, 研究和资源有助于我们实现多样性的主要目标, equity, 通过建立我们的智力肌肉来帮助我们看到我们的世界, analyze our world, 并将我们所学到的知识应用于增加公平. 选择这些读物是因为它们能够以促进各种读者理解的方式概述或介绍复杂的概念, occupational foci, and time constraints. 我们希望你喜欢这个定期发布.

妇女制作小册子，介绍如何举报仇恨犯罪，以打击对亚洲人的仇恨

种族主义的层次:一个理论框架和一个园丁的故事 and 这是疾病预防控制中心的视频

赛马场照明:赛马场照明者使用的三种常用策略

白人和女性教师在评价二年级写作时表现出种族偏见 

所提供的播客将讨论与多样性有关的问题, equity, 和包容性，也是为了帮助我们学习理论, frameworks, 研究及资源. 这些播客将帮助我们了解我们的世界, analyze our world, 并将我们所学到的知识应用于增加公平. 我们也希望更加包容，分享各种各样的学习资源，这些资源可以在我们做其他事情时使用, like walking the dog, driving, exercising, making dinner, or washing the dishes. 我们希望你喜欢这个定期发布. 本月我们的重点是APIDA故事:

“我们已经属于这里”:与R的对话.O. Kwon(粗略翻译)

http://open.spotify.com/episode/6TzspaPVqr7b9X1rvjwdPq

Why Are We Here? (Code Switch)

http://open.spotify.com/episode/33VdxZ862NQkVVGnz7Dvrm

我们自己的人民(直通)

http://open.spotify.com/episode/1LMMBYra34Og85kVtEX0rm

如何成为一个反种姓者(粗略翻译)

http://open.spotify.com/episode/6mhxBsoeLZWOte8XhnwCA4?si=40bQuFjkTauWWV_ksOxxeA